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近年來，無人超市、無人駕駛和無人快遞已經(jīng)遍地開花。人工智能技術(shù)正迅速滲透到人類生產(chǎn)、生活、娛樂等領(lǐng)域。我們的日常生活正在經(jīng)歷深刻的變化。人工智能教育已經(jīng)成為東西方共同重視的另一個科技制高點。從青少年開始，培養(yǎng)適應(yīng)未來智能制造和智能生活的創(chuàng)新人才已成為未來教育的發(fā)展趨勢。兒童編程作為人工智能教育的一個優(yōu)質(zhì)切入點，已經(jīng)受到教師、家長和學(xué)生的重視。然而，比賽中的競爭方式可以激發(fā)青少年對編程的興趣。多年來，KOOV舉辦了多次節(jié)目教育活動，增強了青少年的自信心和集體榮譽感，激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。2019北京KOOV學(xué)生人工智能活動挑戰(zhàn)賽近日，北京“小院士”展覽活動KOOV設(shè)計思維挑戰(zhàn)賽將全面展開。這是一項以科技創(chuàng)新教育為主題的面向全體中小學(xué)生的節(jié)目教育活動，旨在培養(yǎng)青少年的科學(xué)知識和技能、科學(xué)精神和態(tài)度、科學(xué)方法和能力、科學(xué)行為和習(xí)慣，也是一項科技創(chuàng)新教育活動。試題“健康生活，從我做起”深入結(jié)合2020年COVID-19肺炎防控的實際。它測試小玩家通過編程解決實際問題的能力，并要求小玩家制造智能制造機器人、智能家居、智能服裝、智能醫(yī)療保健等。提高健康意識和改善健康行為的工作；試題“智能冬奧會，連接未來”著眼于2022年北京冬奧會，期待年輕選手在智能場館、反恐安全、智能交通、運動醫(yī)療、物流配送等方面的精彩表現(xiàn)。長期以來，KOOV一直倡導(dǎo)在編程教育競賽中培養(yǎng)兒童的核心素養(yǎng)，將編程融入生活，通過個人奇思妙想和創(chuàng)意模塊解決實際問題，讓科學(xué)技術(shù)真正造福人類。通過調(diào)查青少年運動員對編程技能和相關(guān)力學(xué)原理的掌握情況，可以激發(fā)青少年的邏輯思維、操作思維、工程思維和決策思維等高階思維，提高學(xué)生思考和解決問題的能力，并在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的社會情感技能。在競爭中，我們應(yīng)該去競爭，注重目標的實現(xiàn)，而不是檢查技能，并遵循過程導(dǎo)向而不是結(jié)果導(dǎo)向。年輕選手可以選擇自己使用的電子元件和程序，通過團隊合作和良好的時間管理，以人文關(guān)懷關(guān)注自己作品的對象，賦予比賽真正的意義。在評委的評判過程中，匯集了來自科研、科技行業(yè)和科教培訓(xùn)行業(yè)的綜合評委進行評判，注重多維度的評判規(guī)則。